Educación y cultura

1. Apoya las iniciativas existentes relacionadas con la cultura tanto en el mundo civil como en otras instituciones de la propia Iglesia.
2. Promueve reuniones, congresos y cualquier otra iniciativa de diálogo con la cultura, en colaboración con otras instituciones del mundo civil.
3. Apoya los estudios sobre la religiosidad, el ateísmo, la indiferencia religiosa y el diálogo con personas expertas en estas materias.
4. Sensibiliza al pueblo de Dios y a las comunidades cristianas, especialmente a los padres, sobre la necesidad e importancia de la enseñanza religiosa y de su función en la sociedad.
5. Estimula la presencia evangelizadora de la Iglesia en el campo escolar y al servicio de la formación integral de los alumnos, ofreciendo cauces, materiales y métodos.
6. Estimula y sirve a los distintos ámbitos y agentes responsables de la actividad pastoral escolar (padres, profesores y alumnos), asegurando las condiciones de calidad en su servicio.
7. Cuida que la asignatura de religión católica sea ofrecida en las escuelas particulares, con el debido rigor académico, evaluación, materiales, seguimiento y servicio de asesoramiento teológico y didáctico.
8. Propone bajo la supervisión del Vicario General las personas que puedan ser designadas como profesores de religión católica, para que éste dé el visto bueno a los profesores propuestos por los directores de los centros privados para la enseñanza religiosa.
9. Atiende en coordinación con el Centro Diocesano de Pastoral, la formación permanente y la actualización teológica y pedagógica del profesorado de religión católica.
10. Promueve la creación y potencia las asociaciones de profesores católicos y coordina los grupos de profesores en colegios, parroquias y foranía.
11. Promueve e impulsa la necesaria participación y debida coordinación diocesana de todos los organismos eclesiales relacionados con la educación escolar, especialmente la catequesis y la pastoral juvenil y vocacional.
12. Vela por el cumplimiento de las exigencias sobre el carácter católico de los centros dependientes de instituciones de la Iglesia y los considerados confesionalmente católicos.
13. Participa en las reuniones, actividades y programas que se establezcan, tanto a nivel provincial como nacional, para la debida cooperación y acción pastoral común, en el campo educativo, especialmente en la Comisión Episcopal de Educación y Cultura y los Obispos de la Provincia Eclesiástica de Morelia.

a. Pastoral Universitaria: es el órgano de programación y ejecución de la pastoral en el ámbito del Campus Universitario y Centros superiores de enseñanza –profesores, estudiantes y personal no académico- y residencias de estudiantes universitarios (si las hay).

b. Cultura: la finalidad de este departamento es fomentar el diálogo entre la fe cristiana y la cultura contemporánea.

c. Colegios particulares: ofrece un verdadero apoyo evangelizador a la educación básica con material catequético.

d. Escuelas oficiales: busca contactos con maestros, alumnos y padres de familia, tanto de educación básica, media o superior, apoyando sus organismos en orden a la formación de los valores, y la creación de estructuras naturales de evangelización.

e. Educación informal: orienta la atención a las influencias de otros ambientes y medios que crean o destruyen la cultura.